15 COSAS QUE HACER EN FAMÍLIA

  1. Hacer crecer una planta con lentejas. Es un experimento muy sencillo pero divertido. Solo necesitamos un poco de algodón, unas lentejas (o cualquier otra legumbre) y un bote de cristal (puede ser de un yogur). Ponemos la lenteja dentro del algodón húmedo y lo metemos dentro del bote. Y a esperar que crezca. Una buena idea para complementar este experimento es llevar un diario de la planta en la que cada día el niño o niña escriba o dibuje (dependiendo de su edad), la evolución que va teniendo la planta.
  2. Rescatar juegos de mesa. Los juegos de mesa, sobre todo los clásicos como el dominó o el tres en raya desarrollan el pensamiento lateral y la capacidad de anticipación de los más pequeños.
  3. Crear mensajes para los miembros de la familia. Dependiendo también de la edad que tengan los más peques podemos pedirles que dibujen o escriban alguna frase para alguien de la casa de forma secreta, el adulto lo hace con ellos y ellas. Una vez acabado el mensaje lo escondemos por la casa e intentamos buscarlo a partir de pistas. Con esto a parte de desarrollar su creatividad en el dibujo o frase trabajaremos la inteligencia espacial.
  4. Historia colectiva. Dividimos un papel pequeño en 4 partes, también podemos utilizar cuatro papeles pequeños diferentes. En la primera escribimos o dibujamos los personajes, en la segunda la acción que va a pasar, en la tercera el sitio donde tiene lugar esta historia y por último un objeto. Lo divertido es crear todo esto sin que la persona de al lado lo vea. Cuando todo el mundo ha acabado de crear su “dibujo”, se ponen en común y se crean historias colectivas con los elementos que tenemos.
  5. Crear nuestro propio juego de mesa. Dibujamos en una hoja un tablero parecido al de la oca, pero con las casillas en blanco. Tenemos que pensar en familia que casillas podemos crear, siendo creativos, casillas que si caes tienes que saltar a la pata coja, o contar un chiste o hacer un cumplido a un miembro de la familia…
  6. Cambiar el final a cuentos clásicos. Fomenta la creatividad y el espíritu crítico. Podemos coger un cuento que tengamos por casa y pensar si hay algo que no nos gusta o que pensamos que podría ser de otra manera. Lo que podemos hacer es pensar como lo podríamos cambiar. Una vez lo hemos pensado podemos crear nuestro propio cuento con los dibujos y pequeñas frases adaptados a cada etapa evolutiva.
  7. Hacer yoga. Hay momentos en los que podemos pensar que estamos cansados o estresados y hacer yoga puede ayudar a relajarnos. Hay un canal en YouTube “Smile and Learn” donde hacen diferentes historias con posturas de yoga que se pueden seguir fácilmente. Ayuda también a la motricidad gruesa.
  8. Hacer pulseras. Las pulseras ayudan a desarrollar la motricidad fina, así como maquillarse o pintarse las uñas.
  9. Crear una botella de los sentimientos (botella Montessori): para hacer una botella Montessori necesitamos solamente una botella de plástico y materiales diversos. Metemos agua en la botella y ponemos todos los materiales que queramos dentro. El objetivo de estas botellas es que cuando esta estresado podemos moverlas y centrarnos en como caen las cosas de dentro. Ayuda a mantener la calma y gestionar mejor las emociones negativas.
  10. Cocinar: Hay muchas recetas fáciles que se pueden hacer en internet, como galletas o bocadillos.
  11. Hacer manualidades: Con materiales que se tengan por casa como rollos de papel del lavabo o tapones crear un nuevo juguete.
  12. Karaoke: Podemos cantar en familia, hay muchas cuentas de Youtube que tienen canciones con subtítulos para poder cantar.
  13. Hacer papiroflexia: Existen diferentes paginas online que explican cómo hacer figuras de papiroflexia. Ayuda a la motricidad fina y la coordinación óculo-manual.
  14. Poner música y bailar: No necesita mucha explicación, es divertido.
  15. Experimento COVI-19: Para explicar la importancia de lavarse las manos estos días podemos hacer un experimento sencillo. Cogemos un poco de leche entera y la teñimos (podemos hacerlo con tinte alimenticio, con un poco de tinta de un boli, con un trozo de fresa,…) si no tenemos ningún tinte podemos usar pimienta negra, ponemos la leche en un plato llano. Explicamos al niño o niña que ese tinte es el virus y le pedimos que lo toque, una vez lo ha tocado le pedimos que se mire el dedo y estará sucio. Entonces le diremos que se lave las manos y que antes de enjuagársela vuelva a tocar el plato, la grasa de la leche se ira y con ella la tinta, de esta manera podemos hacer entender la importancia del jabón y de lavarse bien las manos.

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